jueves, 12 de diciembre de 2013

La profunda transformación de la ciudad industrial






Uno de los miles de efectos de la revolución industrial fue lo que de forma informal llamamos el "boom urbano". Las hasta entonces pequeñas villas y ciudades se transformaron radicalmente.

Los campanarios de los monasterios y los viejos torreones de las casas nobles fueron superados por las altas chimeneas de las nuevas fábricas. Las personas emigraban del campo por millares buscando una oportunidad en las humeantes urbes industriales. Si en 1800 existían en Europa 23 ciudades de más de 100.000 habitantes, en 1900 ya eran más de 135, de las cuales 12 superaban el millón de habitantes. Las antiguas murallas se derribaban para crear grandes avenidas repletas de nuevos ingenios veloces y humeantes como los primeros automóviles y los tranvías y trenes urbanos.

La nueva ciudad nacida con la revolución industrial era un lugar de fuertes contradicciones entre ricos y pobres, pero también era un nuevo mundo dinámico, veloz y estimulante. Un laboratorio de nuevas ideas y formas de vida donde el anonimato de las grandes masas de personas permitían una libertad hasta entonces no experimentada.

En Berlin, un tal Walter rutman trató de captar todas estas imágenes y sensaciones en su "Sinfonía de una gran ciudad", hecha en el año 1927, ya muy asentada la segunda revolución industrial. Con esta versión con una canción de fondo mucho más animada y futurista que la original, esperamos transmitir las sensaciones de esas nuevas ciudades en contínua transformación.


jueves, 5 de diciembre de 2013

The Industrial Revolution Rap



English:

We find ourselves at the beginning of the 18th century. During those years, huge changes completely transformed the world . During the French Revolution, under the chaos, the violence and the heavy blade of the guillotine, the French king died , and with him, began the death of the Ancient Regime. 
It is the beginning of the power of bourgeoisie,  liberalism and democracy (still limited and weak).
In Great Britain , at the same time, another revolution is born. Here the "old times" didn't die under the frantic edge of the guillotine, but under the unstoppable movement of machinery, coal and industries. The Industrial Revolution has born. In this video, Flocabulary sings this era marked by the resonant factories and technologies. But this is also a tough and tumultuous time that led to poor workers and families, backbreaking work and dirty and polluted cities. Let's hear how Flovabulary sing it.

 
Español:

Nos encontramos en torno al año 1800. Junto al cambio de siglo, gigantescos cambios transforman totalmente el mundo conocido. Bajo el caos, la violencia y el pesado filo de la guillotina de la Revolución francesa muere un rey, y con él también comienza la muerte de todo un pasado al que llamamos Antiguo Régimen. Es el inicio del poder de la burguesía, del liberalismo político y de una democracia que aún es débil.

En gran Bretaña, en la misma época, nace otra revolución muy distinta. Aquí el viejo mundo no muerte bajo el ritmo frenético de la guillotina, sino bajo el movimiento imparable de las máquinas, del carbón y de las industrias. Ha nacido la Revolución industrial. En este vídeo, Flocabulary nos canta sobre esta época marcada por las resonantes fábricas y las tecnologías. Pero este también es un período duro y convulso de trabajadores y familias pobres, trabajo demoledor y ciudades y barrios sucios y contaminados. Vamos a escuchar cómo lo pinta el rap de Flovabulary.





Alright now, look! It’s the 18th Century,
And things just haven’t changed much.
But listen to this real quick


With so many problems in the world today,
It’s kind of hard F-A-R-M-ing OK?
No time to play sports or sit back,
No time to watch shows or spit raps.
When farm technology improved,
Farmland gave us more food. Cool!
What should we do with this extra food?
Let’s make babies and feed it to them with a spoon.
So the population boomed,
Doubling in Europe, and then doubling again soon.
With more kids, we need more clothes,
We can’t stitch by those hand, oh no!
I’ll build a mill with machines that sew,
Textile industry is looming, yo.
James Watt had a dream these machines,
Would work better on steam
, so we’ve seen:
More steam, more coal, more slums, more smoke,
Less time, less space, life is less slow.
More middle class, more time for lamping,
More lamps and I don’t mean the kind for camping.
Whoa, I’m sending out an SOS; I can’t help myself,
I’ve got the brand new Morse code.
Telegraph is like sending a text,

So wave bye-bye to the Pony Express,
See ya!

We chase the industrial dream,
Where power moves from man's hands to machines.
Combustion, electricity and steam,
A new socio-economic regime. (x2)


Oh hey, come and work in my factory,
You can be any age. "10?" Yeah, exactly.
You could be a girl, too, that’s ok,
As long as you don’t mind all work and no breaks.
Pay’s cheap, you’ll be packing meat sitting in seat,
You’ll get beat if you ever fall asleep.

You’re in pain? Of course, you’re in labor!
Pack your own lunch; we’re not catered.
Slip up? And I hope you brought gauze,
Mess around and you could get a finger chopped off.
This is How the Other Half Lives,
In a crib-sized crib full of dirty little kids.
In slums and tenements, it’s evident,
Nothing sweet for the poor, no Entenmann’s.
This city’s big now, and it’s filthy,
You’re a victim of the system, feel me?
This free enterprise got my money on the rise,
Got my pockets full of green faces, face it.
I’d like to buy Adam Smith a drink,
Capitalism’s sweet
; I don’t know what y’all think! ("Jolly good!")
Communism, oooh, I don’t think so,
I want to be a fat cat sitting in a mink coat.

You want us all paid the same, Karl Marx?
Pay the lead actors the same as the small parts?
Forget that, I’m riding these trains,
If you’re poor on the tracks, better get out my way!
For real son, move, run,
You’re on blast: It’s the Industrial Revolution.

We chase the industrial dream,
Where power moves from man's hands to machines.
Combustion, electricity and steam,
A new socio-economic regime. (x2)


Flocab Spits Facts
The Lunarticks
Capitalism, Socialism & Cows
History Speaks

lunes, 28 de octubre de 2013

INFORMACIÓN PARA LOS ALUMNOS

Ya están colgadas en la página correspondiente a cada asignatura la información para los alumnos con los criterios de evaluación, los procedimientos de calificación, los sistemas de recuperación y los contenidos mínimos.

lunes, 21 de octubre de 2013

martes, 1 de octubre de 2013

GEOGRAFÍA. Algunos recursos en internet.

Se pueden utilizar en todos los cursos.


http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2002/mapa/geografico/tem2/principal.htm página muy completa que incluye: Situación, Montañas, Ríos, Clima, Vegetación, Autonomías, Economía. Cada uno de estos apartados encierra otros entre los que se incluyen actividades y cuestiones. (hacer clic en “índice” para pasar de un tema a otro)

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1008 En esta página se puede encontrar información e imágenes que permiten su localización sobre la geografía física de Europa y de España. Por otra parte, permite la realización de pruebas de autoevaluación en un menú diferenciado del que nos presenta la información

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mapasflash.htm  Página con juegos interactivos para aprender el relieve, las costas, los ríos de España, entre otras muchas cosas. Muy interesante

http://es.wikipedia.org/wiki/Relieve_de_España para ampliar información sobre el relieve de España
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1084 Ofrece información y actividades, ambas interactivas, sobre las formas del relieve de España, los climas y sus principales características, los paisajes naturales y la política medioambiental que se lleva en España

http://w3.cnice.mec.es/recursos/secundaria/sociales/geografia/climas.html página en la que se pueden encontrar procedimientos para hacer climogramas y actividades sobre el clima de España

una estupenda página con buenos enlaces para trabajar con climogramas…y muchas otras cosas.




lunes, 23 de septiembre de 2013